2021級(jí)全科住培醫(yī)師經(jīng)過(guò)13個(gè)月的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在10月份迎來(lái)了第一次年度考核。此次年度考核的內(nèi)容包括理論測(cè)試、多站式（OSCE）臨床技能考核和病例討論比賽。本次比賽得到了科教科主任杜永剛的大力支持，杜主任全程參與比賽并給予指導(dǎo)。全科專(zhuān)業(yè)基地教學(xué)主任王曉蘭以及全科骨干帶教師資王娜、李建兵、李秀敏、陳豪擔(dān)任本次評(píng)委。
10月21日，各住培醫(yī)師經(jīng)過(guò)積極充分的準(zhǔn)備，在全科示教室拉開(kāi)了病例討論比賽的序幕。
2021級(jí)全科醫(yī)師共19人，自由組合為四個(gè)小組，經(jīng)過(guò)自選疾病、團(tuán)隊(duì)共同制作病例討論P(yáng)PT、設(shè)計(jì)討論問(wèn)題，最后向大家呈現(xiàn)了四場(chǎng)各具特色的病例討論。
第一組以耿男同學(xué)為組長(zhǎng)和模擬指導(dǎo)老師，與小組成員展開(kāi)了對(duì)心衰患者的病例討論。以熟悉和掌握心力衰竭的病因、診斷、鑒別診斷、危險(xiǎn)因素、臨床表現(xiàn)及治療等內(nèi)容為目的展開(kāi)討論。組長(zhǎng)耿男主導(dǎo)的討論主線清晰，組員準(zhǔn)備充分，很好的將心力衰竭的診治流程展現(xiàn)了出來(lái)。
第二組以郭彩宇同學(xué)為組長(zhǎng)和模擬指導(dǎo)老師，與小組成員展開(kāi)了對(duì)上消化道出血患者的病例討論，討論內(nèi)容緊扣患者病情及變化，過(guò)程緊湊活潑，向大家展示了他們?cè)鷮?shí)的理論功底和嚴(yán)密的臨床思維。
第三組以王慧敏同學(xué)為組長(zhǎng)和模擬指導(dǎo)老師，結(jié)合2型糖尿病的流行病學(xué)，通過(guò)病例討論全面系統(tǒng)地向大家展示了2型糖尿病的診治流程，并充分強(qiáng)調(diào)了2型糖尿病作為一種常見(jiàn)慢性病的具體管理流程、隨訪內(nèi)容及轉(zhuǎn)診指征，很好地突出了慢病管理的重要性。
第四組以魏科同學(xué)為組長(zhǎng)和模擬指導(dǎo)老師，對(duì)慢性阻塞性肺疾病急性加重的患者進(jìn)行討論。組長(zhǎng)引導(dǎo)為主，組員積極配合，討論氣氛活躍。該組成員重點(diǎn)對(duì)肺功能、胸部CT、血?dú)夥治?、血常?guī)等檢驗(yàn)檢查進(jìn)行了深度分析，并貼近患者病情，對(duì)該AECOPD患者進(jìn)行了分級(jí)分組，制定了合理的治療方案，進(jìn)行了出院指導(dǎo)。
各位評(píng)委老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定了各組病歷討論存在的亮點(diǎn)，并對(duì)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神和賽前的精心準(zhǔn)備和付出提出表?yè)P(yáng)。通過(guò)此次病例討論，各位住培醫(yī)師對(duì)SOAP臨床思維模式的運(yùn)用都有了很好的掌握。同時(shí)，評(píng)委老師也指出了各組討論內(nèi)容存在的不足并提出了改進(jìn)意見(jiàn)，希望大家能夠繼續(xù)努力，在掌握臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的同時(shí)，在病例討論過(guò)程中不斷培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)精彩的比賽，最終第二組全體成員榮獲第一名。
各組成員在比賽結(jié)束后紛紛表示，從病例的選取、PPT的制作以及文獻(xiàn)的查找的過(guò)程中，他們不僅鞏固了疾病相關(guān)的理論知識(shí)，理清了診治思維流程，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，在今天的比賽現(xiàn)場(chǎng)也體會(huì)到了其他小組的優(yōu)勢(shì)，收獲頗豐，同時(shí)還對(duì)輪轉(zhuǎn)科室?guī)Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)和幫助表示了感謝。
科教科主任杜永剛進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)全科專(zhuān)業(yè)基地2021級(jí)住培醫(yī)師的精彩表現(xiàn)給予高度贊揚(yáng)，充分肯定了大家的專(zhuān)業(yè)水平能力和銜接有序，層層遞進(jìn)的SOAP邏輯思維，鼓勵(lì)他們繼續(xù)挖掘自己的潛力，進(jìn)而運(yùn)用到臨床實(shí)踐，展現(xiàn)出國(guó)家重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)基地住培醫(yī)師的別樣風(fēng)采。
精彩紛呈的病例討論比賽圓滿結(jié)束！此次比賽豐富了年度考核形式，對(duì)大家PPT 的制作能力、理論功底、團(tuán)隊(duì)合作精神、自主學(xué)習(xí)能力和SOAP臨床思維模式都進(jìn)行了訓(xùn)練和考核。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，各位帶教師資必將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的基本規(guī)律，提供更高質(zhì)量的教學(xué)內(nèi)容！
